Na Inglaterra, dois mil alunos de escolas públicas estão sendo submetidos a uma experiência inédita: a inclusão, no currículo escolar, de uma disciplina que “ensina a ser feliz”. Aumento de auto-estima, mudança de pensamento negativo para positivo e técnicas especiais de respiração são algumas das práticas da sala de aula. Do La Nacion.
Carla Rodrigues, no Contemporânea.
20.9.06
Assinar:
Postar comentários (Atom)
Um comentário:
Poderiam aplicar isso aqui. Estamos com auto-estima em baixa. Prá todo lado que olhamos é o maior desânimo. Só aumenta coisa ruim, e quando pensamos que podem ser mais quatro...aff!
Postar um comentário